Competición Nacional de Educación FinancieraPróxima convocatoria

Competición Nacional de Educación Financiera

Programa de aula para 3.º y 4.º de ESO, listo para implantar: vídeos, actividades prácticas, tutorías al profesorado y una competición nacional entre colegios.

Convocatoria
Curso 2026–2027 · Inscripción abierta en septiembre
Modalidad
Híbrido
Duración
10 clases de 45 min · 3 tutorías online

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Completa el formulario para realizar la inscripción de tu colegio

750 € por colegio · Híbrido

Algunas entidades educativas con las que colaboramos

Colaboraciones previas del IPFF en el ámbito educativo. No implica participación de estas entidades en la Competición Nacional.

Los alumnos salen del colegio sin saber gestionar su dinero.

La LOMLOE incorpora la educación financiera como saber transversal, pero la mayoría de los colegios no dispone de materiales ni de profesorado formado para impartirla. Este programa resuelve las dos cosas: contenido preparado y acompañamiento al tutor.

Los alumnos salen del colegio sin saber gestionar su dinero.

La LOMLOE incorpora la educación financiera como saber transversal, pero la mayoría de los colegios no dispone de materiales ni de profesorado formado para impartirla. Este programa resuelve las dos cosas: contenido preparado y acompañamiento al tutor.

Este programa es para tu colegio si…

El tutor no necesita formación financiera previa. Nosotros le acompañamos.

El programa

Cinco temas, diez clases de 45 minutos.

Cada tema incluye vídeo y actividad práctica ya preparados. El curso culmina en una Final Nacional entre colegios.

1

¿Por qué es importante la educación financiera?

Por qué las decisiones sobre el dinero condicionan la vida cotidiana y cómo tomarlas con criterio desde jóvenes.

Octubre · arranque del programa en el aula.

2 clases

2

¿Qué es el dinero?

Cómo ha evolucionado el dinero y qué es la inflación, con ejemplos que los alumnos reconocen.

2 clases

3

Ahorro y presupuesto

Elaborar un presupuesto propio, distinguir ingresos y gastos y fijar objetivos de ahorro realistas.

2 clases

4

Inversión básica

Interés compuesto, relación entre riesgo y rentabilidad e importancia de diversificar. Sin productos ni marcas comerciales.

2 clases

5

Economía digital

Usar el dinero digital con seguridad, identificar estafas y proteger los datos personales.

2 clases

Qué tiene que hacer el profesorado

Tres tareas concretas a lo largo del curso. 

3 tutorías online

Una hora en octubre, enero y marzo para preparar cada bloque y resolver dudas.

Vídeo + actividad práctica

45 minutos por tema, con todo el material ya diseñado.

Selección de 4 finalistas

En abril, con una prueba tipo test y los criterios que facilita la organización.

Coordinador del programa

David Gacimartín Xicola

Profesor de economía, emprendimiento, educación financiera y activos digitales

Con más de diez años de experiencia en el ámbito educativo, compagina la docencia en Economía y Empresa con la formación de futuros profesores en el Máster Universitario de Profesorado, donde imparte Didáctica de la Economía. Desarrolla e imparte cursos de educación financiera, ahorro, inversión a largo plazo y activos digitales, ayudando a familias y particulares a construir una relación más consciente y saludable con el dinero.

Por qué dirige este programa. Reúne las dos cosas que exige llevar la educación financiera a un aula de ESO: dominio de la materia y experiencia formando a profesores. No solo diseña el contenido; sabe cómo se imparte y qué necesita el docente que lo va a dar.

Calendario del curso

De septiembre de 2026 a abril de 2027.

Septiembre

Inscripción del colegio y acceso al portal del programa.

Octubre

Tutoría 1 con el profesorado e inicio del Tema 1 en el aula.

Noviembre

Tema 2.

Dic · Enero

Tema 3 y Tutoría 2 con el profesorado.

Febrero

Tema 4.

Marzo

Tema 5 y Tutoría 3: cómo seleccionar finalistas.

Abril · 1.ª quincena

El colegio selecciona a sus 4 alumnos finalistas.

Miércoles 28 de abril

Gran Final Nacional online, a las 11:00 h.

Qué incluye la inscripción

Todo lo necesario para implantar el programa durante el curso completo.

Acceso al portal

Portal del programa para el colegio y el profesorado.

10 clases preparadas

Vídeos y actividades listas para proyectar en el aula.

Materiales para el profesorado

Guías de cada tema y soluciones de las actividades.

3 tutorías online

Acompañamiento al tutor en octubre, enero y marzo.

Competición Nacional

Participación del colegio en la Final Nacional online.

Certificado del colegio

Certificado de participación para el colegio.

PRECIO

750 € por colegio

10 clases de 45 min · 3 tutorías online · Híbrido

Sin letra pequeña.

Sin venta cruzada de productos financieros.

Preguntas frecuentes

No. Todo el contenido está preparado por el IPFF y el profesorado cuenta con tres tutorías online de acompañamiento a lo largo del curso. No hace falta formación previa en finanzas.

Muy poco. En el aula: poner el vídeo del tema y dinamizar la actividad, que ya viene diseñada. Fuera del aula: tres tutorías de una hora en octubre, enero y marzo. En la programación del curso ocupa diez sesiones de 45 minutos repartidas entre octubre y marzo.

Sí. La LOMLOE incorpora la educación financiera como saber básico transversal, vinculado a la competencia personal, social y de aprender a aprender y a la competencia ciudadana y emprendedora. El programa trabaja estos contenidos de forma práctica y se integra en horas de tutoría o en materias afines sin alterar la programación del curso.

Sí. El programa está abierto a colegios públicos, concertados y privados de toda España con alumnado de 3.º o 4.º de ESO.

No. El IPFF imparte educación financiera. No recomienda productos, no comercializa servicios de inversión y no recibe comisiones de ninguna entidad financiera. En el aula no se mencionan productos ni marcas comerciales.

Acceso al portal del programa, diez clases preparadas con sus vídeos y actividades, materiales didácticos para el profesorado, tres tutorías online de acompañamiento, la participación en la Competición Nacional y el certificado de participación del colegio.

En la primera quincena de abril, cada colegio selecciona a cuatro alumnos mediante una prueba tipo test que le facilitamos junto con los criterios de corrección. La prueba se realiza en el aula y la supervisa el propio docente, sin que el colegio tenga que enviarnos datos de sus alumnos.

Online y simultánea para todos los colegios inscritos. Los cuatro finalistas de cada colegio compiten como un único equipo, desde el aula y con su profesor delante. Reparte 4.000 € en premios para los colegios: 2.500 €, 1.000 € y 500 €.

Las bases completas recogen el calendario, el sistema de puntuación, la composición del jurado y las condiciones de los premios. Se publican en esta misma página antes de la apertura de inscripciones y se envían al colegio junto con la confirmación de la inscripción.

No pasa nada. El acceso al portal y a los materiales es del colegio, no del docente, y cualquier otro profesor puede continuar el programa desde donde se quedó.

Recibirás un correo de confirmación y nos pondremos en contacto contigo en un plazo máximo de 48 horas laborables para resolver tus dudas y explicarte cómo se implanta el programa en tu colegio. Enviar el formulario no supone ningún compromiso ni obligación de pago.

Competición Nacional de Educación Financiera

Convocatoria Curso 2026–2027 · Inscripción abierta en septiembre

750 € por colegio

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